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澳门十大正规网站-(人民日报数字新闻山东通讯员:李玉红李总林)小学生为经典好莱坞动画配音,像原声音乐一样,中学生以优于流利的英语现场演讲,惊叹先进设备的教育理念和独特的教育模式。今年3月28日,潍坊国际枫叶学校记者会的一个场面对在场的所有客人来说都更加深刻。一段时间以来,枫叶理念和模式沦为潍坊家长讨论的热点。什么使枫叶在飞向风筝的大地上广为人知?(威廉莎士比亚、枫叶、枫叶、枫叶)谁建造了这样的教育盛况?在国际教育领域致力于创造力的先驱——枫叶教育集团会长林书良博士中国枫叶教育集团枫叶国际学校创始人林书良博士、嘉明国人、北京外国语大学英语系毕业、英国威尔士大学教育管理硕士、华东师范大学教育管理博士课程班结业、加拿大皇家大学名誉法学博士。

林书良博士创造性地明确提出了中西教育优化融合、实施素质教育的经营理念。在基础教育领域引进优质国际教育资源尚属首次。外国教育结合创造力、实践中能力培养的优势和中国缜密学术的优良传统,在全面推进素质教育、创建和发展枫叶教育的实践中取得成功,成为我国基础教育领域首次引入西方高中课程体系的人。

林书良博士从国外的工作经验中体会到科学知识改变命运和教育兴国的道理。他多年来奔走于海外和祖国大陆,但仍然沉痛地关注古今中外经济和文化发展的历史和南北,致力于其中的经验和教训。我国近现代教育先驱马相博、蔡元培老师的榜样和“中西兼容”的办学理念和实践给了他深刻的印象和鼓励,他多年来一直在思考完善中西教育优势的有效途径,确认创办切实的国际学校,为祖国的教育做出巨大贡献,这是一件非常有价值和意义的事情。1994年,林书良博士以大连市政府采访温哥华为契机,向大连市政府明确提出了多年办学理念。

得到反对和批准后,1995年设立沈阳枫叶国际学校,中西教育优化融合,实施素质教育的学念开始付诸实践。在沈阳枫叶国际学校运营实践中,林书良博士解决了各种困难,首次引进加拿大高中课程教材等优质教育资源,与中国高中课程优化融合,构建了“双语双学历”学校制度。

建立了“3个融合,2个证书,1个连接”的枫叶模型。“枫叶模式”在我国基础教育领域开辟了第一位。第一名国家教育部提交的国际学校、第一所加拿大不列颠哥伦比亚教育部证书的海外学校、第一所“双语双重学历”和外国大学必须访问的国际高中,以及国内第一所男女分校的高中。

在过去的20年里,“只有办学,他的魂梦徘徊”,学校中林书风老师一直坚决融合中西的办学理念,诚实办学,坚决有创意,持之以恒。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)林书良博士创立的枫叶模式顺应了经济全球化的发展趋势,适应了民族的大力发展和多元化的教育市场需求。沈阳枫叶国际学校建校10年后,在沈阳继武汉、天津、重庆、晋江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、庆州之后,仅次于国内基础教育,林书良博士抛弃了尚兴学的事迹,凭借在国际教育领域的卓越领导力和创造力,获得了社会认同和普遍关注。

《光明日报》、《中国教师报》、《福布斯》杂志、《周末画刊》等国内外主流媒体多次报道了林书良老师的事迹。林书良博士办学以来,中国和加拿大政府多次获奖。

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有一方特色的教育天地——枫叶教育体系理解枫叶教育集团坚持“中西教育优化融合,实施素质教育”的学校理念,致力于为所有教育工作者提供一流的教育服务,不分种族、肤色、国籍。1995年在沈阳开辟枫叶国际学校后,计划在武汉、天津、重庆、晋江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、庆州市、淮安、平湖、西安等地建设枫叶教育院。枫叶教育集团致力于基础教育领域,目前在国内外20个城市开设了75所枫叶国际学校。

枫叶幼儿园是引进新加坡先进设备的教育体系,根据中国的实际情况,实施枫叶教育集团自己编制的英语、汉语课程。在保障孩子们全面发展的同时,从小培养了孩子们的双语能力。

枫叶幼儿园以中国传统文化教育为重点,通过全方位的启蒙教育,使儿童从快乐中自学,在游戏中培养情趣,开发智力,磨练意志,突出个性,促进儿童身心人和自然发展。枫叶小学宿露“幸福教育,认同感教育”的教育理念是扎实的文化基础知识,突出的枫叶英语优势,突出个性的一技之长,培养学生的目标,学习快乐,让所有学生在幸福中茁壮成长。

枫叶小学基础设施先进设备完善,三级课程体系具体,面向精英教师、爱岗职业。小学阶段枫叶英语词汇2500多个,每个学生都享有一种技能。培养了十多年来基础知识清晰扎实、英语特色独特、品学兼优、发展潜力好的阳光少年。

枫叶中学崇尚的学生习惯培养教育。实施“三阳号”教育模式。也就是说,自学习惯好,行为习惯好,生活习惯好的养成教育。通过学生的全面发展、阅读指导、不道德自律、培养英语特长,初中阶段枫叶英语词汇量约5000多个,正在建设与高中包课程相关的名牌校园。

学校开设了中国9年义务教育中学阶段的所有课程,引进了加拿大整个英语教育的科学课程,有效地提高了学生的英语思维能力。枫叶中学在致力于三种良好的培养教育的同时,要根据学生的个性制定课程方案,实施差异教育,小班型教育使所有学生都能得到关注和提升,初中毕业生要进入枫叶高中课程学生的90%以上。枫叶高中以培养国际精英人才为目标,在辽宁省政府和加拿大不列颠哥伦比亚省教育合作协议框架下,开设中、特两国优化课程,实施中英双语中、加双学历教育。

学校实施中实行一切学分制,学生已经完成规定的课程,要根据本校毕业学分进入外国大学,其学分要被英语国家大学接受。(威廉莎士比亚、温斯顿、学) (威廉温斯顿)(以英语发言):截至2016-2017学年结束,目前枫叶已有19届高中毕业生万余人,进入全球30个国家的637所高校,其中多达50%的毕业生进入枫叶世界100强。其中,掉到世界10强的哈佛、剑桥、斯坦福、芝加哥、帝国工程院和枫叶高中的教育模式是“三个融合”、“两个证书”、“一个准入”。

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“三个融合”意味着中西教育思想相互融合,中外教师相互融合,中加教育资源优化融合。枫叶高中中国课程开设语文、政治、历史、地理,由中国教师教授。加拿大课程开设英语、数学、物理、化学、生物学、社会学、科学等,用于加拿大教材,有加拿大教育资格的教师教英语。

“两种证书”是指中、英双语教育证书体系和中、加双重学历证书体系。枫叶高中的学生分别在中、特两国注册学籍,参与中、特高中学会,成绩合格,获得两国高中毕业证。

“一种连接”是指完成枫叶高中学习课程,超过规定学分,中国学生必须申请各英语国家的大学,外国学生必须进入中国大学。
教育费用只有外国拒绝平等教育的四分之一。枫叶外国子女学校是经加拿大不列颠哥伦比亚省教育部和国家教育部批准,为外国子女接受全英语教育的国际学校。

学校致力于改善当地投资环境,为中国外国学生开设特设学前九年级课程,遵循加拿大BC省教学大纲课程,英语、数学、科学、社会学、音乐、艺术、身体健康、体育、计算机等课程均由加拿大专业教师教授。(威廉莎士比亚、模板、科学、社会学、音乐、艺术、身体健康、体育、电脑等)学校的教育体系被全世界接受,学生可以搬到任何英语国家后再学习。

枫叶先进设备的教育理念实际上构成了独特的办学体系和特色枫叶文化。以诚信、创造力、职业精神、持续执行精神为核心的枫叶精神聚集在一起。枫叶的办学成果在国内外备受关注,社会的普遍接受使枫叶学生沦为仅次于枫叶教育体系的受益者。

哈佛、麻省理工、剑桥、加州伯克利分校、多伦多等世界名牌学校对枫叶毕业生的素质得到了充分的认可,对枫叶教育的质量和办学理念惊叹不已。枫叶教育集团为中国的教育事业,为提高各地的投资环境,为各地的经济社会事业发展做出了贡献。将在爱都大地上兴起的新校区3354潍坊枫叶特色优势潍坊枫叶国际学校是枫叶教育集团落户山东省的第一所枫叶国际学校,坐落于美名“世界年”荣誉的历史文化名城潍坊市,位于威城区北宫街和长松路路口以西800米的道路以北,总投资4.4亿元,占地面积125.61亩,规划建筑学校都实行小班教育,教育设施设备超过国际化标准拒绝。

学校2017年9月开学。学校将以“承认、责任、诚实、勤奋”为核心价值,“刻苦、博学、明星、潍坊枫叶国际学校将远远响应融合中西部的国际精英人才,构建切实的素质教育,沦为孩子和家长落后的受益者,成为潍坊市基础教育领域国际化的美好名片幼儿园坚持幸福的教育理念,以所有孩子健康幸福、人与自然的发展为目标,促进幼儿全方位创造力发展和个性发展。

积极开展“以根为平、根深蒂固、叶茂、素质回归人的早期的绿色教育”的学校定位,积极开展儿童心理、生理特征的主题活动,通过非常丰富的孩子生活体验,备受关注,“继承中国文化,体验异域风情”、“回归野外,远离自然”。实施“双语段、国际互操作性”教育模式,构成探索课程、英语课程、美育会本课程、综合能力课程、渗透中西文化活动课程等具有枫叶特色的五大课程体系。婴幼儿食品原料均由麦德龙餐厅专车负责仓储管理,专业高级营养师精心调配食物,均衡膳食,是超越“一流课程、一流服务、一流营养”的办学目标。在小学实施幸福教育。

学校实行差别化教学,开设多种班型,夯实基础,发展能力,培养兴趣。突出的英语教育特色,每周10节英语课(其中5节外国人课),睡觉指导教材,非常丰富的英语课外活动,小学毕业英语词汇量超过2500个。

实行身份教育,承认所有学生,承认兴旺规律,承认学生的兴旺阶段和多样性。
从学生的角度积极开展教育及教育活动,让全体学生参与和展示,保障学生的心理安全和幸福。同时培养学生不懂礼貌、死守规则、讲诚信、不合作的品性。

枫叶小学独特的“国家规定课程英语特色课程活动文化课程”三级课程设置,将课程体系延伸到学生繁盛的所有领域,注意全体学生的自学生活的各个方面,拒绝学生受益终身的教育。中学是坚决教授“三个好习惯”(自学习惯好,行为习惯好,生活习惯好)的教育理念,注重提高学生的自我管理能力,为学生上高中、出国留学、终身发展奠定了良好的基础。

在开设国家九年义务教育阶段全部课程的基础上,加入多元文化课程、特长社团活动、社会实践中课程等校本课程,包括心理健康指导、国学教育、文明礼仪教育、安全教育、盛夏社会实践、研究性自学、海外冬季夏令营活动等。学生通过课程活动注意异国风情,开阔视野,加强中西文化融合,提高社会适应能力。

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使用英语等级教育模式,基础强,视野长,能力轻,提高学生的听、说、读、写全方面水平,初中毕业英语词汇5500多个,高中阶段与加拿大整个英语教育环境建立极限访问。学生们中学结束后可以参加当地的入学考试,转到枫叶高中或其他高中。

学校致力于“文化课程杰出,英语能力突出,素质教育扎实,身体健康结实”的学校定位,让所有学生在人情上晒太阳,在幸福中健康成长。20多年,创业旅行,雨雪交加;二十多年来,上上下下,岁月感人。20多年来,一种信念和梦想引导枫叶人不断书写中国社交教育蓬勃发展的故事,记录了难忘热情自然点燃的岁月,如今枫叶越来越白。

(另一方面)。。

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